摘要：
校徽的设计蕴涵「松山」的精神。左右交错的弧线意谓「松针」，合围成中心的「松果」，松针是师长，松果是同学，象征学校师长对同学的呵护教育；而松针与松果的图案矗立在「山」之上。学习松树的苍劲，效法高山的雄峙，正是每位松高人的深自期许。 因校徽形状与统一超商御饭糰相似，因此纪念徽章或纪念抱枕等常以御饭糰代表松高。。...
校徽的设计蕴涵「松山」的精神。左右交错的弧线意谓「松针」，合围成中心的「松果」，松针是师长，松果是同学，象征学校师长对同学的呵护教育；而松针与松果的图案矗立在「山」之上。学习松树的苍劲，效法高山的雄峙，正是每位松高人的深自期许。 因校徽形状与统一超商御饭糰相似，因此纪念徽章或纪念抱枕等常以御饭糰代表松高。。
已于1956年改为现名，但在制作校庆公告时仍常署名“泉州七中（晦鸣）”。 晦鸣中学校徽最初由丰子恺先生设计。原校徽呈倒三角状，三角中一只鸡屹立于地球之上，鸡尾鸡首处分别题有“晦鸣”二字。今日实际使用之校徽也沿用其设计理念。 福建省一级达标中学 福建省示范高中建设学校 清华大学基地校 国家汉办汉语国际推广基地校。
≥０≤
yi yu 1 9 5 6 nian gai wei xian ming ， dan zai zhi zuo xiao qing gong gao shi reng chang shu ming “ quan zhou qi zhong （ hui ming ） ” 。 hui ming zhong xue xiao hui zui chu you feng zi kai xian sheng she ji 。 yuan xiao hui cheng dao san jiao zhuang ， san jiao zhong yi zhi ji yi li yu di qiu zhi shang ， ji wei ji shou chu fen bie ti you “ hui ming ” er zi 。 jin ri shi ji shi yong zhi xiao hui ye yan yong qi she ji li nian 。 fu jian sheng yi ji da biao zhong xue fu jian sheng shi fan gao zhong jian she xue xiao qing hua da xue ji di xiao guo jia han ban han yu guo ji tui guang ji di xiao 。
?△?
1961年，又增设竹园分校（民国五十二年独立为东区博爱国民学校） 1968年，政府实施九年国民教育，改称为「台南市东区胜利国民小学」迄今。 校徽是1949年时，由当时的总务主任曾其昌及苏木树老师共同设计而成。校徽採三层结构，上端为黑色「胜利」二字，中间为红色英文字Victory的缩写「V」（代表胜利），底端为两条由月桂树叶编。
˙△˙
设计学院、创新创业学院、继续教育学院、研究生院 贵州师范学院设立了多个研究机构，如贵州民族学与人类学高等研究院、中国山地民族研究中心、贵州师范学院创新科技研究院、贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室、贵州教育发展研究中心等。 校徽。
服的顏色；盾徽內也有七个图案（各意义请见下表） 圣公会蔡高中学在2009年为了庆祝该校90周年校庆，因而作出新的校徽设计比赛。 並於2009年10月22日起开始使用新校徽。 蔡高中学新校徽的意义;盾徽內也有八个图案（各意义请见下表） 现任校长 - 陈志君博士 刘炯朗 - 知名资讯科学家 叶永烜 - 知名华裔德籍天文学家。
2005年7月18日，华中农业大学启动了校徽、校歌、校训的征集工作，截至2005年10月10日，共收到校徽、校歌、校训各类征集作品300余份，通过初选的校徽设计方案有12套。学校于2005年11月15日至11月30日进行了网上投票，同时进行专家评选和学校党政联席会审议，最终确定了校徽。
and service free 中华基督教会协和书院隶属中华基督教会香港区会，校徽设计基本上与其他的区会学校相类。校徽样式源自区会第一所直属中学中华基督教会何福堂书院，1963年首任校长吴荣恩博士发起校徽设计比赛，最后校徽样式由两位参赛同学合併而成。 该校设有： 礼堂 课室31个 实验室5个 图书馆。
校徽有蓝白色和红金色两种形式，分别在不同场合使用。该校徽同时也是复兴初级中学的校徽。 校标作为校徽的补充，形式是绿色土地上升起一轮红日的图样。复兴的盾形校徽庄严华丽，但不够简洁，因此在部分场合没有条件使用校徽时可以使用简洁的校标代替。如复兴卡上印制的就是复兴的校标而非校徽。。
?ω?
设计硕士学位学程。 2019年1月21日，设计师杨佳璋在脸书指出，其设计团队曾帮健行科大设计校徽，虽然后续未正式被使用，但日前发现该设计与屏大的现行校徽极度雷同。屏大校徽由视觉艺术学系许有麟老师与其学生团队设计，並通过校方认可成功取得商標註册。事发后，屏大立即召开调查会议，还原事件始末，並针对校徽。
在1937年建校时设计使用的校徽中，三角形代表三民主义，三条杠表示临近学校的漓江，蓝底白圈则代表创办中山中学的国民党爱国人士。 1985年中山中学恢复“中山”校名时设计使用的新校徽中，字母“GL”代表桂林，原校徽的三条杠变为四条杠以突出漓江形象，“山”字增添了三颗明珠，形如王冠。。
ˇ０ˇ
明、全球未解之谜、奇幻、传说等，但他曾说：「我在电视上说的內容，都是靠双腿实地跑出来的；我不是名嘴，最多算是『名腿』！」 眭澔平也是国立台湾大学校徽的设计人。 台视八点档连续剧《台湾演义》饰顾国忠 台视类戏剧《台湾风云》之〈一百亿男人〉饰何民安 2009年11月至2010年3月，於湖南卫视，与谢娜搭档主持《百科全说》。。
全是贏家的幸福学校 李咸林作词，李永刚作曲 南港高中在第38届校庆前是没有校徽的。 在校庆前夕，全校各班收到校徽票选单，共有3种样式、3种顏色（蓝、绿、黄）。於当天公布票选结果，自此南港高中即有校徽。 校徽由港中教职员所设计，其最大理念是期望学生能努力向上，为校爭光。。
订，意涵乃明道、诚朴、立业、信行的精神。 校徽设计以立足於地球，並由台湾出发的大船航行於世界各处。校徽具有三层意义：第一是侨光为华侨筹措资金创设，第二是呈现侨光的世界观，第三是期许侨光的毕业学生拥有不可限量的未来，如大船从台湾出发，航向广大的世界。 校旗设计以翠绿色为旗子顏色，象征欣欣向荣、生生不息。
化学系 环境科学与工程系 机械工程系 数学与计算机科学系 物理系 广东以色列理工学院的校徽由以色列CastroNawy事务所设计，校徽采用三种元素——以色列理工学院、汕头大学和汕头，来代表广东以色列理工学院的理念。 校徽由白、蓝、金、红等几种元素组成，体现了各合作方的文化渊源及团结协作——希伯来字母“。
1949年后，由梁鸿文根据闻亭内的古钟样式，制作成新校标（或称钟形徽），示意警钟长鸣，亦显端重大方。如今在清华官方网站上，同样确定为官方校标，其颜色与校徽相同。 校标同样为圆形，相比校徽装饰较少，圈内环绕清华大学英文字样，中心为古钟样式，内部书写篆体“清华”二字，下标明成立年份“1911”。1998年，以“清华钟型图。
第九任：陈弘伟(2022年8月~现任) 爱(To Love)、学习(To Learn)、传承(To leave a legacy) 缘起：校徽设计於创校10周年校庆，所办理校徽征选活动的首奖,原始的设计者为:第11届毕业生何书楷，並由美劳老师修改后，始成现今的版本。。
。设置有10个院系，包括公共课部、思想理论课部、设计工程学院、计算机学院、机械与电气工程学院、会计学院、北斗学院（电子信息学院）、外国语学院、商学院和传媒艺术学院。2016年经教育部批准改名为晴川学院。 学院官网 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 武汉晴川学院官网-学校概况-校徽校训. [2020-02-01]。
在1988年与威尔士大学科技学院合并之后，英国纹章院授予了当时的卡迪夫大学学院这一盾徽。 校徽设计中两侧是天使和红龙，来源于原先合并院校的校徽，但在纹章学是很少被用作设计大学校徽的元素。 盾徽下方的文字Gwirionedd, Undod a Chytgord是卡迪夫大学校训，使用威尔。
，与安徽审计职业学院相邻，风景优美，环境宜人。合肥市内乘坐235路和603路公交车可直达学校，交通便利。 合肥滨湖职业技术学院的校徽由学院名称的汉语和英语字样组成。 校徽的主体图案部分是“滨 湖”二字汉语拼音大写首字母 “B” “H” 变形演化 。 图案整体为蓝色。
˙０˙
赫尔辛基艺术设计大学的前身是1871年1月11日成立的应用艺术学院（Veistokoulu）。1885年更名为中央艺术设计学院（Taideteollisuuden keskuskoulu，也有使用Taideteollisuuskeskuskoulu这一名称）。1949年更名为艺术设计学院（Taideteollinen。
发表评论